轉自 ( 圍棋學研網 )
這個問題就好比:明知道你不可能成為世界冠軍,當年你的父母為何還讓你去學習乒乓球呢?
乒乓球雖小,對個人對國家的意義卻是非同尋常的,這一點於所有人都很清楚。本身體育鍛煉對孩子成長的好處非常多,加上我國乒乓球大環境非常好,80後90後基本都在不同程度上學過乒乓球。
而圍棋,由於近代我國歷史的複雜性,曾一度陷入遠遠落後於日韓的困境。圍棋可是當年從我國傳到日韓的啊,這個層面,近代圍棋的落於人後屬於恥辱了。
後來在國家提倡圍棋教育,經過幾代人努力,圍棋才又漸漸回到我們的生活中來,到最近幾年,我國才重新取得圍棋領域的榜首地位。
說這些首先是想說明一點:圍棋在歷史的長河中歷經磨難,卻在現代愈發顯示出它的意義來,這一點不可否認。
對孩子進行圍棋教育,不是為了讓他得世界冠軍,而是為了在心智、習慣、性格等方面對孩子形成積極正確的引導,比如圍棋中的大局觀念、勇敢果斷、一諾千金等等此類思維,是在學習圍棋的過程中潛移默化對孩子形成影響的。
最簡單的一點,圍棋鍛煉孩子集中精力、坐的住、沉得住氣,這一點就可以讓孩子在這個浮躁的社會裡終生受益。
對孩子進行圍棋教育,不是為了讓他得世界冠軍,而是為了在心智、習慣、性格等方面對孩子形成積極正確的引導,比如圍棋中的大局觀念、勇敢果斷、一諾千金等等此類思維,是在學習圍棋的過程中潛移默化對孩子形成影響的。
最簡單的一點,圍棋鍛煉孩子集中精力、坐的住、沉得住氣,這一點就可以讓孩子在這個浮躁的社會裡終生受益。
同時,我們教孩子圍棋,也不是為了讓他打敗人工智能。 AI是當代人類智慧的高度結晶,它被創造出來,是為了服務與人類,造福於人類,而不是為了打敗人類。
圍棋冠軍柯潔在被星陣打敗後,表達了自己的力不從心, 同時又發表微博稱現在很多職業棋手開始利用AI訓練。這就是人工智能帶給棋手第一個福利。
在威爾史密斯主演的科幻電影《機械公敵》中,人工智能在錯誤的中央控制系統的操控下下開始反人類,試圖通過極端手段實現保護人類計劃。
在威爾史密斯主演的科幻電影《機械公敵》中,人工智能在錯誤的中央控制系統的操控下下開始反人類,試圖通過極端手段實現保護人類計劃。
這是科幻電影,但是人工智能真的是科技社會發展的趨勢:掃地機器人、會做煎餅的機器人、電子產品流水線上的機器人……AI被創造出來,在慢慢改變我們的生活,優化我們的生活,但是我們不能因為AI會做煎餅果子,我們就把老祖宗的手藝丟了啊。
綜上,人工智能打敗世界第一,和我們教孩子下圍棋,沒有任何關係。
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